ACTIVITÉS POSSIBLES (selon l’âge et la durée du séjour): Des spécialistes professionnels encadreront et dynamiseront ces activités avec pour objectif: garantir que chaque groupe vive des journées inoubliables! | |
- Tir à l’arc. Apprendre la technique du tir et mettre à l'épreuve la concentration afin de viser différentes cibles.
| - Randonnée en VTT. Déplacement en vélos tout terrain sur des chemins et sentiers adaptés à proximité de notre centre, afin de mieux connaître les endroits insolites.
|
- Barcelona. Cette sortie en autocar vous permettra de connaître Barcelone et ses fameux monuments. Vous visiterez la Sagrada Familia, le Camp Nou et le centre ville tel que el Passeig de Gracia, las Ramblas et la Cathédrale Gothique. A noter que les entrées des sites ne sont pas incluses. Grâce à des jeux simples divinatoires, nous apprendrons l’utilités des mathématiques et du calcul mental.
| - Ponts. Adresse et précision requis afin de surmonter tous les obstacles.Monsieur Newton nous expliquera ses théories. Sans prendre aucun brevage, nous deviendrons invisibles et découvrirons les lois de la gravitation.
|
- Pendule géant. Nouveau!!! Sensations fortes garanties!!! Qui ira le plus haut?
| - Bivouac. Nous installerons un campement pour passer la nuit sous les étoiles en pleine nature.
|
- Quad. Sur un circuit fermé comprenant certaines difficultés techniques, nous testerons votre habilité comme chauffeur d’un véhicule à moteur sur un terrain bosselé.
| - Parc aquatique. Excursion d’une journée au Parc Aquatique Illa Fantasia. Venez vous amuser, descendre des toboggans sans fin: une journée riche en émotions!
|
- Fête de la peinture. Grand jeu ou deux équipes ayant chacune pour mission de défendre son territoire et son drapeau s'affronteront en attaquant leurs adversaires avec différentes couleurs!Manipulation et exploration de matériaux mélangeant la coordination psycho-moteur.
| - Jeux de logique.Confection et manipulation de puzzles et de jeux de logique.
|
- Cinématique. Expérimentation des lois de la cinématique et utilisation des sens comme source d’information.
| |
